基础生物学实验3

《基础生物学实验3》

一、课程简介：

《基础生物学实验3》由微生物学实验和遗传学实验组成，是生物科学专业的一门重要的专业基础课程，也是后续《细胞生物学实验》、《分子生物学实验》等课程的基础，对培养学生理论联系实际的思维能力和科学实验能力至关重要。

本课程通过实验基本操作、基本技能的学习与训练，加深对基本理论和基础知识的理解，熟知微生物学、遗传学实验的基本知识、实验原理、基本操作技术与方法；学生具有认真、严谨、求实的科学态度和较强的实验动手能力，提高分析问题、解决问题及初步进行实验设计的能力，为后续课程以及将来的教学、科研工作打下良好的基础。

二、使用教材

黄秀梨主编，《微生物学实验指导》（第2版），高等教育出版社，2008年.

郭善利，刘林德主编.《遗传学实验教程（第3版）》，科学出版社，2015年．

三、参考书目

[1] 周德庆主编，《微生物学实验教程》（第3版），高等教育出版社，2013年.

[2] 沈萍主编，《微生物学实验》（第4版），高等教育出版社，2007年.

[3] 乔守怡,皮妍,吴燕华主编，遗传学实验（第3版）， 高等教育出版社， 2015年.

四、教学对象：生物科学和生物技术专业学生

五、课程教学目标

课程目标1：

能够通过实验操作对微生物学、遗传学的理论知识、基本概念和基本原理有更深入的理解；掌握微生物学、遗传学的基本研究方法及实验技能，能够规范进行实验操作。

课程目标2：

能够运用所学的微生物学、遗传学实验理论和方法，解决实践中有关微生物学及遗传学的问题。

课程目标3：

能使用手册，工具书、网络等信息，查阅有关文献、获得资料；具备设计实验方案和分析问题的能力，通过设计实验、实施实验、观察现象和分析结果等方面的训练，具备一定教学设计和合作交流的能力。

课程目标4：

养成严谨的实事求是的科学态度和良好的实验习惯，能说出微生物和遗传学技术在学科育人、科技进步、社会发展中的重要作用。

课程目标5：

能够对微生物学、遗传学相关问题进行分析和解决，具有一定研究和反思能力。

六、实验名称及学时分配：

实验项目汇总表